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下列評價類型中，哪一種更適合用于選拔人才？（）

新的學(xué)期開始了，陳老師為了測驗班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識水平，組織了一次摸底測驗，這種測驗屬于（）

教學(xué)評價應(yīng)著眼于學(xué)生的進步與發(fā)展，這符合（）

問題解決題

采用性格量表對學(xué)生進行測量，他們在一個月后的結(jié)果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（）較高。

以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕?jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）

在教學(xué)評價中，衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標是（）

在教學(xué)反思的內(nèi)容中，以下沒有體現(xiàn)反思教學(xué)理念的是（）

（）的次數(shù)比較頻繁。

王老師通過閱讀其他老師的教學(xué)札記，學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念，這種教學(xué)反思方法屬于（）