填空題測驗結(jié)果的分析主要包括對（）本身的分析和對（）的分析兩個方面。
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教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題，屬于教學(xué)反思的（）階段。
題型：單項選擇題
學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是教學(xué)評價的核心內(nèi)容，其內(nèi)容除學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與程度外還包括（）
題型：單項選擇題
國家公務(wù)員考試屬于（）
題型：單項選擇題
下列各項對教學(xué)反思的意義描述不合理的是（）
題型：單項選擇題
采用性格量表對學(xué)生進(jìn)行測量，他們在一個月后的結(jié)果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（）較高。
題型：單項選擇題
教師通過和其他同事的“頭腦風(fēng)暴”，收集各種教學(xué)“病例”，然后歸類進(jìn)行分析，得出解決對策的方法屬于（）
題型：單項選擇題
按照教學(xué)的基本流程，教學(xué)反思可以分為（）
題型：單項選擇題
下列評價類型中，哪一種更適合用于選拔人才？（）
題型：單項選擇題
簡述測驗前的計劃。
題型：問答題
試述教學(xué)測量與評價的分類。
題型：問答題