單項選擇題在一位研究者設計的“智力對中學生物理成績的影響”的實驗中，自變量是（）
A.智力
B.中學生
C.物理問題
D.物理成績
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1.單項選擇題通過統(tǒng)計方法計算出兩個變量之間的相關系數(shù)為0.10，表明（）
A.兩個因素負相關
B.兩個因素不相關
C.兩個因素正相關
D.兩個因素顯著正相關
2.單項選擇題科學心理學的創(chuàng)始人是（）
A.華生
B.桑代克
C.馮特
D.弗洛伊德
3.單項選擇題科學心理學誕生于（）
A.美國
B.德國
C.希臘
D.英國
4.單項選擇題讀書看報屬于（）
A.認知過程
B.情緒過程
C.意志過程
D.人格過程
5.單項選擇題弗洛伊德的戒指上刻的是（）頭像
A.宙斯
B.俄狄浦斯
C.斯芬克斯
D.耶穌
最新試題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型：判斷題
從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型：判斷題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
在發(fā)展的低級階段，一些較簡單的初級心理機能（如感知、動作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題