單項選擇題某同學通宵打游戲,不顧及寢室其他人的感受,這種行為屬于()
A.理性利他主義行為
B.自我中心性行為
C.依從傳統(tǒng)慣例的行為
D.良心主義行為
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1.單項選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會契約定向階段的特征是()。
A.認識到法律不再是死板的條文
B.開始從維護社會秩序的角度來思考什么行為是正確的
C.認為除了法律以外,還有諸如生命的價值、全人類的正義等更高的道德原則
D.認識到必須尊重他人的看法和想法
2.單項選擇題
處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是()。
A.尚不能進行道德判斷
B.進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質后果
C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配
D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配
3.單項選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,遵守法規(guī)取向階段的特征是()。
A.認識到法律不是死板的條文
B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰
C.為自己塑造一個社會贊同的形象
D.強調對法律和權威的服從
4.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)猴子也會欺騙,這說明道德受()的影響
A.社會生物學因素
B.遺傳因素
C.生理學因
D.環(huán)境因素
5.單項選擇題某同學看到“挾尸要價”新聞后,非常憤怒。這種體驗是屬于品德結構的()
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德動機
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間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
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