問(wèn)答題同其他職業(yè)相比，駕駛員的勞動(dòng)有什么特點(diǎn)？
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關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開(kāi)。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。
題型：判斷題
在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后，治療師可以通過(guò)怎樣的提問(wèn)請(qǐng)患者來(lái)進(jìn)行總結(jié)呢，請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果患者的自動(dòng)思維里沒(méi)有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。
題型：判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型：判斷題
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺(jué)。
題型：判斷題
偏見(jiàn)是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
題型：判斷題
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善，通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。
題型：判斷題
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟？
題型：?jiǎn)柎痤}
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí)，治療師可以反思哪些問(wèn)題？請(qǐng)列舉4個(gè)。
題型：?jiǎn)柎痤}