單項(xiàng)選擇題圖像記憶具有除（）以外的三個(gè)特點(diǎn)。
A.信息存儲(chǔ)的時(shí)間為幾百毫秒
B.信息的編碼方式為語義編碼
C.具有鮮明的形象性
D.保持感覺信息原有的直接編碼方式
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1.單項(xiàng)選擇題Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級小學(xué)生在概念形成過程中經(jīng)常采用的策略是（）
A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.刺激偏好
C.維量檢驗(yàn)
D.位置交替
2.單項(xiàng)選擇題（）注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”。
A.衰減模型
B.過濾器模型
C.反應(yīng)選擇模型
D.知覺選擇模型
3.單項(xiàng)選擇題（）是由有關(guān)知覺對象的一般知識開始的加工，由此可以形成期望或?qū)χX態(tài)度的假設(shè)，這種期望或假設(shè)制約著加工的所有階段或水平。
A.自下而上加工
B.局部加工
C.整體加工
D.自上而下加工
最新試題
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
題型：單項(xiàng)選擇題
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題