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A.TLC.模型
B.ELINOR模型
C.激活擴(kuò)散模型
D.集理論模型
A.工作記憶
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成
A．事件相關(guān)電位（ERP）測(cè)量技術(shù)
B．跨通道啟動(dòng)技術(shù)
C．雙耳分聽技術(shù)
D．句子核證技術(shù)
A.人工語(yǔ)法實(shí)驗(yàn)
B.空白實(shí)驗(yàn)
C.人工概念實(shí)驗(yàn)
D.掃描實(shí)驗(yàn)
最新試題
表象神經(jīng)元對(duì)（）有反應(yīng)。
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過(guò)感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過(guò)想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）
晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。
（）認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
在雙繩問(wèn)題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>
輻射問(wèn)題可以用什么解決（）
子目標(biāo)的典型目的是（）
下列哪一種說(shuō)法不適用于專家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果（）
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問(wèn)題是一個(gè)過(guò)程，包括（）