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網(wǎng)絡自身的優(yōu)勢包括（）

大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為（）

萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。

不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。

網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)（）

自我意識的意志成分是（）

以下屬于網(wǎng)絡對大學生心理的消極影響的是（）

進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運動機能。

悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）