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諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）

將經(jīng)驗(yàn)從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

在會話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）

表象神經(jīng)元對（）有反應(yīng)。

很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義（）

發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）