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下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子（）

發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）

在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。

河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）