問答題為什么學校教育工作必須要堅持以教學為主？
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1.單項選擇題根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中小學的身份表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學校或教育機構(gòu)中授受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
2.單項選擇題小學生的思維（）。
A.正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B.正處于抽象思維向具體思維過渡階段
C.正處于具體思維向抽象思維過渡階段
D.完全屬于具體形象思維階段
3.單項選擇題個體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。這就是身心發(fā)展的（）。
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
4.單項選擇題認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是（）。
A.弗洛伊德
B.華生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
5.單項選擇題我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）
A.剩余價值學說
B.資本和商品的學說
C.勞動學說
D.關(guān)于人的全面發(fā)展學說
最新試題
吃橘子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮”，王老師大聲說：“咱們來幫小橘子脫衣服吧，看誰做得又快又好”小朋友們爭著說：“好，我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于（）。
題型：單項選擇題
壓力的衰竭階段發(fā)生時會消耗大量生理心理資源，最后筋疲力盡。
題型：判斷題
小課題重在進行（），尋求提高效益和質(zhì)量的對策。
題型：單項選擇題
下列解釋不正確的是（）。
題型：單項選擇題
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓練內(nèi)容。
題型：判斷題
小課題研究結(jié)題報告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學）效果及教師和學生的收獲④研究過程
題型：單項選擇題
中學生心理減壓的基本方法包括（）。①破冰，融洽氣氛、建立關(guān)系②認知調(diào)節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進溝通⑥想象與放松⑦其它
題型：單項選擇題
“必須遵守生活秩序；主動吸收新知識；即使是小事，也要采取合乎情理的行動；即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理”。該方法是用于（）的調(diào)適方法。
題型：單項選擇題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于“學生視域下的師德正義”，以下說法不合理的是（）。
題型：單項選擇題