單項選擇題雙因素理論中，認為激勵因素主要與（）有關(guān)
A.工作條件和工作環(huán)境
B.激勵措施與激勵方法
C.工作內(nèi)容和工作本身
D.工作業(yè)績與工作效率
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1.單項選擇題Y理論的要點之一是（）
A.一般人不僅會接受某種職責，而且還會主動尋求職責
B.多數(shù)人懶惰
C.人們的需要是多種多樣的
D.職工的工作效率隨著上司能滿足他們社會需求的程度而改變
2.單項選擇題按照心理學觀點，人的動機產(chǎn)生于（）
A.金錢
B.需要
C.激勵
D.行為
3.單項選擇題波特和勞勒在期望理論基礎(chǔ)上引申出了一個實際上更為完善的激勵模式，它表明職務工作中的實際成績（）
A.主要取決于所做的努力
B.主要取決于一個人做該項工作的能力（知識和技能）
C.主要取決于一個人對所做工作的理解力（對目標所要求的活動以及任務的其他要素的理解程度）
4.單項選擇題主管人員采取的激勵方法是否有效，取決于（）
A.人的覺悟
B.是否找到誘導一個人進行工作并較好完成工作的因素
C.員工對金錢的欲望
D.A和B
5.單項選擇題把人視為厭惡工作，怕負責任，沒有抱負的理論是（）
A.X理論
B.Y理論
C.X-Y理論
D.超Y理論
最新試題
根據(jù)社會學習理論，組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
題型：多項選擇題
榮譽激勵在什么情況下才能實施？
題型：問答題
程序員、咨詢師等職業(yè)最適合用崗位評價模式進行薪酬評估。
題型：判斷題
目前，現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在（）.
題型：單項選擇題
獎勵那些所希望的行為以使其重復出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
題型：單項選擇題
員工持股制度用轉(zhuǎn)化為資本的形式，使勞動、知識以及經(jīng)營者的管理貢獻和累積貢獻得到了體現(xiàn)和保障。
題型：判斷題
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
題型：多項選擇題
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
題型：單項選擇題
員工的固有價值、使用價值和市場價值相互獨立，不存在因果關(guān)系。
題型：判斷題
激勵建立在某些未滿足而要求得到滿足的欲望的基礎(chǔ)之上。
題型：判斷題