A.書本知識(shí)的教學(xué)要注意聯(lián)系實(shí)際。一方面要重視教學(xué)實(shí)踐,另一方面還要重視引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)際操作和社會(huì)實(shí)踐
B.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力
C.正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系
D.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
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A、學(xué)而時(shí)習(xí)之
B、一石激起千層浪
C、溫故而知新
D、不憤不啟,不悱不發(fā)
E、道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)
A、教學(xué)相長(zhǎng)
B、啟發(fā)誘導(dǎo)
C、教與學(xué)相統(tǒng)一
D、間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
E、理論聯(lián)系實(shí)際
A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B、領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C、鞏固知識(shí)
D、運(yùn)用知識(shí)
E、檢查知識(shí)
A、組織教學(xué)的構(gòu)成部分
B、認(rèn)知活動(dòng)
C、行為操作
D、方法因素
E、內(nèi)容因素
A、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)
B、掌握知識(shí)是為了發(fā)展智力
C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件
D、二者可以相互轉(zhuǎn)化
E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展
最新試題
論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。
所謂智力,一般指人們的認(rèn)識(shí)能力,即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力,是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。
簡(jiǎn)述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。
學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的一般原則是什么?
智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。
談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。
簡(jiǎn)述課程計(jì)劃設(shè)計(jì)的一般原則。
談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。
簡(jiǎn)述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和內(nèi)容。
談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。