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所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。

孔子認為復習是學習之母。

學科課程標準設計的一般原則是什么？

個人經驗與歷史經驗相結合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系，理論與實踐的關系。

有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？

教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。

教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質量的前提。

就教學的本質而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。

學生的創(chuàng)造才能主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。

談話法的最大優(yōu)點是對個別學生的影響。