A．小班
B．中班
C．大班
D．小班、中班和大班
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A．整合性
B．靈活性
C．年齡層次性
D．可操作性
A．社會科學(xué)的學(xué)科特點
B．自然科學(xué)的學(xué)科特點
C．兒童心理學(xué)的學(xué)科特點
D．學(xué)前教育學(xué)的學(xué)科特點
A．好奇的特點
B．好探索的特點
C．自我中心的特點
D．好動的特點
A.猴
B.雞
C.兔
D.羊
A.簡單——復(fù)雜
B.開放——封閉
C.冷硬——柔和
D.干預(yù)——隱退
最新試題
科學(xué)知識的開放性是（）
“生物的身體特征”屬于（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
“生物的簡單行為”屬于（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）
技術(shù)的核心是（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議？（）
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）