A.邊緣系統(tǒng)與攝食、情感、學(xué)習(xí)、記憶等活動(dòng)關(guān)系密切；
B.小腦負(fù)責(zé)控制身體平衡、動(dòng)作協(xié)調(diào)、自動(dòng)化動(dòng)作；
C.下丘腦是饑餓、干渴、體溫和其他內(nèi)臟及軀體功能控制中樞；
D.胼胝體是將感覺(jué)信息傳遞到皮層的中間站。
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A、優(yōu)勢(shì)法則
B、動(dòng)力定型
C、保護(hù)性抑制
D、始動(dòng)調(diào)節(jié)
A、機(jī)能不對(duì)稱(chēng)性
B、大腦單側(cè)化
C、協(xié)同化
D、功能高度分化
A、延腦
B、橋腦
C、中腦
D、丘腦
A.交感神經(jīng)
B.脊神經(jīng)
C.腦神經(jīng)
D.副交感神經(jīng)
A、細(xì)胞體
B、樹(shù)狀突
C、軸突
D、神經(jīng)遞質(zhì)
最新試題
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分，情緒可分為哪幾種（）
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴(lài)、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
不屬于人的心理過(guò)程是（）
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
伴侶的愛(ài)是（）
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）
（）是心理咨詢(xún)師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力