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教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。

在人的要素中，（）是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。

幼兒晨問自由活動(dòng)的保教重點(diǎn)是（）。

教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句，這是由于（）。

上課時(shí)遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)？（）

（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語(yǔ)的形式表?yè)P(yáng)、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會(huì)傾聽。

幼兒園課程由園長(zhǎng)和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長(zhǎng)意見。

幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（）。

幼兒教師要事無(wú)巨細(xì)，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的（）。