A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒園暫行數(shù)學(xué)綱要》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)的奴仆
B.學(xué)習(xí)的伙伴
C.學(xué)習(xí)的主人
D.學(xué)習(xí)的對(duì)手
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
A.實(shí)物
B.掛圖
C.幻燈片
D.圖書
A.自然后果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.社會(huì)性懲罰
D.生理性懲罰
A.及時(shí)模仿階段
B.簡單再現(xiàn)階段
C.認(rèn)同階段
D.內(nèi)化階段
最新試題
在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。
在人的要素中，（）是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。
尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動(dòng)。
教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。
上課時(shí)遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)？（）
教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。
教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚(yáng)、指導(dǎo)幼兒，學(xué)會(huì)傾聽。
幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（）。
尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動(dòng)。
開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵(lì)、弓}導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。