單項選擇題一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
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1.單項選擇題學(xué)記》中要求：“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）
A.鞏固性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.理論聯(lián)系實際原則
2.單項選擇題將一個具體單位或一個學(xué)生作為研究對象，對它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深入，甚至長時問的調(diào)查研究，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的研究方法是（）
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.訪談法
D.個案法
3.多項選擇題下面提法，屬于啟發(fā)性原則的有（）
A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”。
B.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”
C.“產(chǎn)婆術(shù)”。
D.“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。
4.單項選擇題下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系敘述正確的是（）。
A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配
D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化
5.單項選擇題《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學(xué)原則是（）
A.鞏固性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
最新試題
（）這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項選擇題
奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。
題型：單項選擇題