單項選擇題課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養(yǎng)紀律功能
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1.單項選擇題屬于自編測驗的類型的是（）。
A.工作日記
B.客觀題
C.等級評價量表
D.行為檢查單
2.單項選擇題個體的實踐活動體系中第二層次的活動是個體的（）。
A.評價活動
B.感知活動
C.心理活動
D.交換活動
3.單項選擇題小學教育目的對小學教育活動的指導意義體現(xiàn)在（）
A.導向激勵評價
B.導向激勵發(fā)展
C.評價發(fā)展導向
D.評價發(fā)展激勵
4.單項選擇題如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高（）。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
題型：單項選擇題
我國學校教學的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是（）。
題型：單項選擇題
目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
下位法服從上位法
題型：判斷題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型：判斷題