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板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。

學習過程是教育心理學研究的核心內容。

導入技能一般在講授新課之前運用。

運用問答法進行教學時，教師的提問應面向所有學生。

現(xiàn)代教育在教學過程中，強調的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

教學過程是指教學進程的基本階段。

教學過程的基本規(guī)律。

直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。

在教學過程中，學生以學習直接經(jīng)驗為主。（）

孔子把學習過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。