單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應接受()。
A.高等教育
B.在職培訓
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
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1.單項選擇題教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是()。
A.《關于教師地位的建議》
B.《國際標準職業(yè)分類》
C.《教師資格條件》
D.《中華人民共和國教師法》
2.單項選擇題學生操行評定的主要負責人是()。
A.科任教師
B.班主任
C.級任導師
D.班委會
3.單項選擇題不屬于教師的領導方式的是()。
A.管理型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
4.單項選擇題當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個性品質(zhì)
D.師生關系
5.單項選擇題1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
A.4年
B.6年
C.5年
D.9年
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教師不服教育行政復議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
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中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()。
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所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
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將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
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教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有()。
題型:單項選擇題
不屬于教師的領導方式的是()。
題型:單項選擇題
教師在對教具和實驗進行演示操作的同時,最重要的是必須()。
題型:單項選擇題
當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
題型:單項選擇題