A.教學權(quán)
B.民主管理權(quán)
C.進修權(quán)
D.獲取工資福利權(quán)
E.科學研究權(quán)
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A.《論演說家的教育》
B.《愛彌爾》
C.《理想國》
D.《論語》
E.《學記》
A.個體功能
B.顯性功能
C.社會功能
D.隱性功能
E.正向功能
A.家庭教育
B.制度化教育
C.社會教育
D.非制度化教育
E.學校教育
A.1984
B.1986
C.1985
D.1987
A.實用主義
B.馬克思主義教育學
C.實驗教育學
D.文化教育學
最新試題
在我國全面發(fā)展教育的基本構(gòu)成中,使學生掌握衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣以及發(fā)展學生良好的品德,養(yǎng)成文明的習慣屬于()的內(nèi)容。
記筆記時,章與章,節(jié)與節(jié)之間,重要的標題與其他詞句之間都留出一定的空行,以便日后查閱時一目了然,這體現(xiàn)了知覺選擇性中的()。
學生善于利用老師的幫助以及通過同學間的合作與討論來加深對內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。
任務(wù)型教學是指教師通過引導語言學習者在課堂上完成任務(wù)來進行教學。下列()不屬于任務(wù)型教學的特點。
桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人,下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是()。
在規(guī)范學習心理過程的內(nèi)化階段個體的態(tài)度觀念等與規(guī)范準則的要求的關(guān)系為()。
教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無監(jiān)督,都自重、自愛、自律,這體現(xiàn)了的要求()。
“成長無法替代”,教師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察,分析,思考從而使他們自己明白事理,自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,這體現(xiàn)的新課程理念是()。
古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的教學內(nèi)容屬于()。
“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近。”這屬于空間知覺中的()。