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抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。

學(xué)校社會(huì)工作的價(jià)值理念是什么？

學(xué)校社會(huì)工作者基本的技能技巧有哪些？

學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？

期望過高是導(dǎo)致青少年自殺的個(gè)人心理因素。

學(xué)生可能出現(xiàn)的價(jià)值觀偏差及影響因素？

保護(hù)兒童防止虐待只是家庭與學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)基本不負(fù)責(zé)任。

嫉妒是一種既羨慕又?jǐn)骋暤拿芮楦袪顟B(tài)，源于自己內(nèi)心的不平衡。

學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生預(yù)防性需要的主要方面是什么？

請(qǐng)針對(duì)B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會(huì)T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。