A、沒有事情可做
B、缺乏激情
C、缺乏理想
D、貪圖享受
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A、追求愛情的信念
B、成為作家的信念
C、中國特色社會主義的信念
D、對金錢的崇拜和信仰
A、理想產(chǎn)生實(shí)踐,實(shí)踐指引理想
B、實(shí)踐源于理想,理想促進(jìn)實(shí)踐
C、實(shí)踐產(chǎn)生理想,理想指引實(shí)踐
D、理想超脫實(shí)踐,實(shí)踐著眼理想
A、主觀能動性與社會發(fā)展客觀趨勢的一致性的反映
B、知識水平與實(shí)踐能力一致性的反映
C、形象思維和抽象思維一致性的反映
D、審美需要與道德需要一致性的反映
A、最大的發(fā)揮了人的主觀能動性,實(shí)現(xiàn)了人的主體性
B、是脫離實(shí)際的主觀臆想,沒有實(shí)現(xiàn)的可能性
C、超越了現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)了人的自由
D、是人腦的機(jī)能,實(shí)現(xiàn)了人對動物的超越
A、社會性和變化性
B、民族性與多樣性
C、時代性和階級性
D、隨意性與不確定性
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程,戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()