A、科學(xué)理想
B、科學(xué)信仰
C、馬克思主義者主張的信仰
D、心理健康的表現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、非科學(xué)信仰
B、宗教信仰
C、迷信
D、非信仰
A、社會(huì)環(huán)境的差異
B、思想觀念的差異
C、利益需要的差異
D、人生經(jīng)歷和性格特征的差異
A、正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
B、有堅(jiān)定的信念
C、敢想、大膽
D、勇于實(shí)踐、艱苦奮斗
A、高層次的信念決定低層次的信念
B、低層次的信念服從于高層次的信念
C、高層次的信念具有最大的統(tǒng)攝力
D、高層次的信念代表一個(gè)人基本社會(huì)信仰
A、雜亂的
B、具有內(nèi)在聯(lián)系
C、缺乏聯(lián)系
D、有機(jī)構(gòu)成的體系
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。