單項選擇題培養(yǎng)幼兒的審美能力要從（）入手。
A.感覺訓(xùn)練
B.知覺訓(xùn)練
C.感知覺訓(xùn)練
D.美育
E.聯(lián)想
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1.單項選擇題（）是幼兒形成美感的豐富源泉。
A.自然美
B.社會美
C.創(chuàng)造美
D.藝術(shù)美
2.單項選擇題美感內(nèi)容的內(nèi)在根源是（）。
A.個人直覺
B.愉悅性
C.多樣性
D.社會功利性
3.單項選擇題一首好歌，一篇好文章，一部好電影之所以能讓人愉悅，受到教育，是因為這些文藝作品的（）
A.形象性
B.感染性
C.社會性
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題美是否存在取決于審美的（）
A.意志與力量
B.意志與能力
C.意識與力量
D.意識與能力
5.單項選擇題多多一聽到自己喜歡的樂曲，熟悉的樂曲就是不由自主地跟著曲子跳起來，這是幼兒美感的（）
A.愉悅性
B.行動性
C.自娛性
D.直率性
最新試題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準(zhǔn)化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題