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非正式組織是由（）率先發(fā)現(xiàn)的。

需要是客觀體驗(yàn)，不能直接觀察和測(cè)定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

改善信息溝通障礙的措施有（）。

組織發(fā)展的局限性有（）

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。

在組織發(fā)展的管理類型中，對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是（）

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

根據(jù)組織目標(biāo)評(píng)價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對(duì)組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

通常所講的臨時(shí)性組織結(jié)構(gòu)除了項(xiàng)目小組外另一種是（）。