A、傳統(tǒng)的講授法
B、行為主義教學(xué)法
C、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法
D、以人格素質(zhì)為中心的培訓(xùn)方法
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A、拓展培訓(xùn)
B、課堂講授
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A、建議權(quán)
B、考查權(quán)
C、決定權(quán)
D、任命權(quán)
A、政治任命制度
B、公務(wù)員制度
C、集體談判制度
D、弱勢群體保護(hù)行動制度
A、“國家干部”概念過于籠統(tǒng)
B、管理權(quán)限過于集中
C、管理方式陳舊單一
D、管理制度不健全
A、準(zhǔn)備階段
B、提出階段
C、試點階段
D、全面推行階段
最新試題
公共管理部門在履行社會職能貫徹中，構(gòu)建的社會保障體系主要包括（）兩個方面。
政治權(quán)力是政治主體依靠一定的政治強制力，為達(dá)到某種目標(biāo)而在實際政治過程中體現(xiàn)出來的對于政治客體的制約能力，憑借這種制約能力，政治主體擁有對于社會價值的支配手段。
所謂公共管理的目標(biāo)是指公共部門通過自己的管理活動希望達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。
公共組織特定功能的存在與維持是其職責(zé)履行的前提。
為促進(jìn)公正的收入分配，公共管理部門主要通過（）等方面加以推進(jìn)。
對公共權(quán)力監(jiān)控的原則不包括（）
前資本主義時期（即原始社會、奴隸社會、封建社會）的公共管理職能是以政治統(tǒng)治職能為中心的。
以下哪種指標(biāo)不屬于效能指標(biāo)？（）
以下哪種戰(zhàn)略管理策略最積極？（）
公共管理職能的實施者是整個公共管理系統(tǒng)，包括以政府機(jī)構(gòu)為核心的各類公共管理組織。