A.創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)
B.安排任務(wù)，學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)
C.問(wèn)題引導(dǎo)，學(xué)生邊學(xué)邊練
D.教師講授，學(xué)生練習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.應(yīng)該在確定教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定使用媒體的目標(biāo)，再據(jù)此選擇媒體的類型以及媒體的內(nèi)容
B.選擇了教學(xué)媒體之后，直接推廣使用可以提高教學(xué)效率
C.選擇媒體時(shí)可以按照戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論進(jìn)行選擇
D.選擇媒體內(nèi)容時(shí)可通過(guò)選編或修改已有的內(nèi)容、重新制作新的媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)
A.在不同平臺(tái)上使用同一軟件功能
B.可跨平臺(tái)共享數(shù)據(jù)
C.免費(fèi)使用
D.一般具有云存儲(chǔ)功能
A.音樂(lè)教師的教學(xué)組織能力
B.學(xué)生在課堂中的配合程度
C.音樂(lè)課時(shí)間的長(zhǎng)短
D.音樂(lè)課使用的材料
A.開(kāi)機(jī)前查看穩(wěn)壓器輸出電壓是否正常（220V）
B.硬盤(pán)中的重要數(shù)據(jù)文件要及時(shí)備份
C.計(jì)算機(jī)加電后，可以隨便搬動(dòng)機(jī)器
D.關(guān)機(jī)時(shí)應(yīng)先關(guān)主機(jī)，再關(guān)外部設(shè)備
A.下載文件或者接收郵件后先進(jìn)行殺毒
B.安裝殺毒軟件，開(kāi)啟防火墻，并定期升級(jí)
C.盡量不要打開(kāi)來(lái)歷不明的電子郵件或鏈接
D.以上均應(yīng)做到一個(gè)即可
最新試題
下列能清楚說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語(yǔ)選項(xiàng)是：（）。
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略工具的是（）。
自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)都是21世紀(jì)課堂的重要活動(dòng)，下列正確的描述是：（）
評(píng)價(jià)策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評(píng)價(jià)策略方法的是（）。
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問(wèn)題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問(wèn)題會(huì)讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于教師為主導(dǎo)的問(wèn)題：（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)？（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來(lái)支持您課程中的自我評(píng)價(jià)。選擇以下適用的做法：（）
下列哪些場(chǎng)景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀？（）
很多工具都能用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語(yǔ)。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐顯示：（）