A.是在數(shù)字化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的
B.學(xué)習(xí)者不再被限制在電腦桌前
C.可以自由自在、隨時(shí)隨地進(jìn)行不同目的、不同方式的學(xué)習(xí)
D.學(xué)習(xí)環(huán)境是移動(dòng)的,教師、研究人員、技術(shù)人員和學(xué)生都是移動(dòng)的
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A.學(xué)生們多了一個(gè)表達(dá)自己的空間
B.教師們拓展了教學(xué)空間
C.師生之間多了一個(gè)互動(dòng)空間
D.家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解自家學(xué)生的動(dòng)態(tài)
A.盡可能鮮明地反映數(shù)學(xué)(統(tǒng)計(jì))的實(shí)質(zhì)
B.較好地滿足信息技術(shù)教學(xué)的需要
C.聯(lián)系學(xué)生生活,富有現(xiàn)實(shí)意義
D.適合兒童的興趣特點(diǎn),為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)
E.便于操作
A.為現(xiàn)代化教學(xué)終端設(shè)備提供互動(dòng)教學(xué)軟件
B.彌補(bǔ)因?qū)嶒?yàn)器材不足、儀器貴重或易損,造成很多實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展的問(wèn)題
C.讓學(xué)生安全地方針操作具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)
D.激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣,將抽象的概念形象化
A.說(shuō)服項(xiàng)目
B.設(shè)計(jì)項(xiàng)目
C.策劃組織項(xiàng)目
D.陳述項(xiàng)目
A.插入圖片
B.插入U(xiǎn)RL
C.改變視圖大小
D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
最新試題
自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)都是21世紀(jì)課堂的重要活動(dòng),下列正確的描述是:()
下面哪些目標(biāo)能夠幫助評(píng)價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)(目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能)選出所有適用的:()。
評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說(shuō)明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?;仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià),確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中?()
運(yùn)用您已學(xué)過(guò)的有關(guān)量規(guī)的知識(shí),選擇一個(gè)最適合監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是:()。
下列能清楚說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語(yǔ)選項(xiàng)是:()。
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問(wèn)題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問(wèn)題會(huì)讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個(gè)問(wèn)題屬于鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題?()
下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評(píng)語(yǔ),請(qǐng)選出有效的評(píng)語(yǔ):()
在神話單元開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)生分小組做頭腦風(fēng)暴,討論他們對(duì)神話這一主題已有的認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生通過(guò)頭腦風(fēng)暴來(lái)設(shè)定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)并記錄在學(xué)習(xí)日記中,在學(xué)習(xí)情境中所涉及到的評(píng)價(jià)活動(dòng),以下哪個(gè)描述是正確的是?()
下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)?()
很多工具都能用來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語(yǔ)。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)?()