單項選擇題幼兒園語言教育目標制定必須以社會的需要、（）、語言的學科性質(zhì)和幼兒語言學習特點為依據(jù)
A.幼兒家長的要求
B.幼兒園的語言教材
C.幼兒發(fā)展的規(guī)律
D.幼兒園教師的語言教學水平
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1.單項選擇題幼兒園談話活動的特點是（）。
A.要有憑借物
B.注重多方的信息交流
C.要有相對正式的語境
D.旨在鍛煉幼兒的獨白言語能力
2.單項選擇題講述活動是學前兒童學習運用什么語言進行說話的一種場合（）。
A.非正式語言
B.正式語言
C.隨意語言
D.自由語言
3.單項選擇題一般而言，幼兒園常用的文學作品包括（）、童話、生活故事和幼兒散文等
A.隨筆
B.兒童詩歌
C.游記
D.小說
4.單項選擇題（）的語言學習模式認為，語言獲得是在關鍵期內(nèi)通過語言獲得裝置逐步掌握語法規(guī)則的過程
A.先天論
B.認知相互作用論
C.行為主義
D.社會相互作用論
5.單項選擇題根據(jù)憑借物的不同，幼兒園講述活動可以分為看圖講述、（）。
A.敘事性講述和實物講述
B.實物講述和情景表演講述
C.描述性講述和敘事性講述
D.情景表演講述和議論性講述
最新試題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題