單項選擇題概念教學中為了防止學生出現(xiàn)概括不足，需要給學生呈現(xiàn)（）

A.正例
B.規(guī)則
C.反例
D.變式


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1.單項選擇題“我們知曉的比我們能說得多”講的是什么知識？（）

A.陳述性知識
B.條件性知識
C.程序性知識
D.隱性知識

2.單項選擇題某一學生怕老師，說明他在班上最缺少馬斯洛所說的下面哪一種需要的滿足？（）

A.求知需要
B.自尊需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要

3.單項選擇題隨機通達的教學是由誰提出的？（）

A.斯皮羅
B.馬斯洛
C.維特洛克
D.列昂節(jié)夫

4.單項選擇題根據(jù)喬納森提出的知識獲得三階段模式，高級知識的獲得主要通過哪種方式（）

A.練習
B.反饋
C.學徒關(guān)系
D.經(jīng)驗

5.單項選擇題學完長方形的周長公式后，再學習正方形的周長公式，這種學習屬于（）

A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.組合學習