A、勃拉姆斯
B、舒曼
C、門德爾松
D、諾頓
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A.木管,銅管每種各有兩支
B.木管每種各有兩支
C.銅管每種各有兩支
D.竹管每種兩支
A、居伊
B、鮑羅廷
C、里姆斯基-柯薩科夫
D、聶耳
A.以E為商的羽調(diào)式
B.以F為屬音的和聲小調(diào)
C.以D為角的徵調(diào)式
D.以A為邊
A.同名調(diào)
B.關(guān)系大小調(diào)
C.同宮系統(tǒng)調(diào)
D.不清楚
A.1911
B.1912
C.1913
D.1914
最新試題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
良好的音樂聽覺和()對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。