A.尋找有效調(diào)節(jié)情緒的方式
B.給自己的壓力再大一些
C.考試緊張時可給自己大氣說：“我一定行”
D.考試緊張厲害時可暫時閉上眼睛，想象一下與考試無關(guān)的輕松場景以轉(zhuǎn)移注意力
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A.樹立正確的合作觀念
B.培養(yǎng)真誠的合作精神
C.提高與人合作的能力
D.提高合作的成功率
A.意識
B.本我
C.自我
D.超我
A.同學(xué)
B.老師
C.朋友
D.父母
A.神一樣的心理治療大師
B.家庭治療之母
C.心靈的拯救者
D.每個人的家庭治療大師
A.環(huán)境適應(yīng)
B.人際關(guān)系
C.個人發(fā)展
最新試題
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費(fèi)用原則。
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來劃分的。
弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）