單項選擇題管理層次和管理幅度之間（）
A.是同一概念
B.成正比關系
C.成反比關系
D.沒有關系
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1.單項選擇題20世紀30一40年代，強凋“在工作群體中，經由價值觀、行為規(guī)范及其交互作用，顯現(xiàn)出非正式群體性質與功能的重要性”的學者是（）
A.梅奧與巴納德
B.巴納德與彼德
C.彼德與華特曼
D.華特曼與梅奧
2.單項選擇題認為組織變革程序應分為診斷、執(zhí)行和評估三個步驟的學者是（）
A.洛爾施西
B.勒溫
C.薛恩
D.凱利
3.單項選擇題我國的學校實行的是（）
A.黨委負責制
B.校長負責制
C.書記負責制
D.書記和校長分工負責制
4.單項選擇題在決策過程中，思考周密，失誤較少的教育領導決策心理類型是（）
A.穩(wěn)健型
B.果斷型
C.自制型
D.頑強型
5.單項選擇題決策點是決策樹的（）
A.出發(fā)點
B.過程點
C.中點
D.終點
最新試題
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境，下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源（）
題型：多項選擇題
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
題型：多項選擇題
組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集，以下可以促進組織變革的方法有（）
題型：多項選擇題
在相同的工作壓力下，不同個體受壓力影響也會有所不同，下列哪些因素可以降低壓力敏感性（）
題型：多項選擇題
每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應中的個體差異不包括以下哪些因素（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
題型：多項選擇題
在一個企業(yè)中員工的個性和氣質各有不同，新近管理理論提倡針對員工個性特征和氣質進行個性化管理，以提高員工工作效率，下列描述中符合個性化管理的管理方式有（）
題型：多項選擇題
下列關于強化與懲罰在工作場景中應用的描述正確的是（）
題型：多項選擇題
以下（）情況發(fā)生時，組織需要進行變革。
題型：多項選擇題
小強剛剛畢業(yè)進入一家外企工作，作為新人他要求自己每天第一個到公司，最后一個離開公司，每天忙忙碌碌，還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責范圍內的事情。因此他每天都睡不夠覺，生物鐘遭到了嚴重傷害。這幾天小強有時還會突然出現(xiàn)心跳過速，頭暈腦脹的情況。小強在工作中遭受到的壓力來源于（）
題型：多項選擇題