A.自然角是兒童進行非正規(guī)性科學(xué)活動的場所
B.兒童要在教師的統(tǒng)一計劃和指導(dǎo)下進行活動
C.兒童要分班、分組地輪流進行活動
D.自然角中只能進行隨機的科學(xué)活動，而不能進行長期系統(tǒng)觀察
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A.科學(xué)實驗
B.觀察
C.分類
D.科學(xué)游戲
A.掌握豐富的科技知識
B.能用科學(xué)的方法進行思考
C.能尊重兒童
D.以積極的態(tài)度對待科學(xué)技術(shù)
A.是在價值判斷基礎(chǔ)上的事實判斷過程
B.是一個價值判斷過程，而不涉及事實判斷
C.是在事實判斷基礎(chǔ)上的價值判斷過程
A.材料要精心考慮，不必求全
B.避免放置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的材料
C.要根據(jù)兒童年齡放置材料
D.要根據(jù)兒童的興趣放置材料
A.教師應(yīng)教給兒童相應(yīng)的觀察方法
B.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童只用視覺觀察物體
C.教師應(yīng)盡可能讓兒童自己觀察
D.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)有序的觀察方法
最新試題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
幼兒提問的高峰期是在（）
幼兒通過反復(fù)的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學(xué)習(xí)類型的（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
對科學(xué)教育的表述，下列不正確的是（）
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）