A.自然觀觀察法
B.實(shí)驗(yàn)觀察法
C.直接觀察
D.間接觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.具有很強(qiáng)的異質(zhì)性
B.易受人的因素影響
C.偶然性和獨(dú)特性
D.目的性
A.早期智力的開發(fā)
B.早期教育問題
C.心理意識起源的研究
D.教育的手段
A.研究對象是具有特定含義的"經(jīng)驗(yàn)"
B.在實(shí)踐效果已經(jīng)顯示出的某種“經(jīng)驗(yàn)”大體形成之后，才對這些“經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行“回溯”研究
C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的主要方法是在調(diào)查掌握事實(shí)的基礎(chǔ)上，才使經(jīng)驗(yàn)上升到理論
D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是一種追因研究
A.理論
B.規(guī)律
C.問題
D.實(shí)踐
A.追因
B.結(jié)果
C.假設(shè)
D.實(shí)驗(yàn)
最新試題
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
“生物的身體特征”屬于（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是（）
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）
隨機(jī)式探究常見于（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）