A.資本競爭
B.自然資源競爭
C.人才競爭
D.品牌競爭
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A.獎勵激勵
B.考評激勵
C.目標激勵
D.榜樣激勵
A.決定機會運氣
B.影響職業(yè)選擇
C.決定社會地位
D.影響職業(yè)轉(zhuǎn)換
E.影響職業(yè)價值觀
A.關(guān)懷激勵
B.形象激勵
C.晉升激勵
D.福利激勵
A.教育培訓(xùn)
B.互補合力
C.個體差異
D.激勵強化
A.環(huán)境
B.需要
C.動機
D.行為
E.氛圍
A.心理定勢
B.心理強化
C.認同心理
D.模仿心理
A.工程技術(shù)人員
B.經(jīng)營管理人員
C.因私出國人員
D.輔助人員
A.保持良好互動
B.營造和諧氛圍
C.做好面試前準備工作
D.緊緊圍繞面試目的提問
E.引導(dǎo)應(yīng)試者做出正確答案
A.工資
B.獎金
C.津貼福利
D.精神鼓勵
A.工作內(nèi)容
B.工作計劃
C.工作描述
D.工作設(shè)計
最新試題
下列選項屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點是（）
激勵過程中包括的基本因素有（）
工作分析方法中，有一種方法存在著將注意力集中于活動過程而不是結(jié)果的缺點，該方法是（）
1000個法國騎兵能戰(zhàn)勝1500個馬木留克騎兵，靠的是（）
組織文化各層次中，最重要、最核心的部分是（）
部門王經(jīng)理就績效考核結(jié)果和員工小張進行了面對面的溝通，指出小張在績效考核期間存在的問題并共同制訂出績效改進的計劃。這種做法被稱為（）
組織目標、組織哲學、組織精神、組織風氣體現(xiàn)出組織文化的（）
柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級評估法，其中測算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟效益的四級評估是（）
美國學者阿爾德弗提出的ERG理論中，E代表的層次是（）
教育背景對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有（）