單項選擇題擴大崗位的工作內(nèi)容,增加其工作職責(zé)、權(quán)利、裁量權(quán)和自主性。這在工作擴大化的實現(xiàn)途徑中被稱為()

A.水平擴大化
B.橫向工作擴大化
C.縱向工作擴大化
D.斜向擴大化


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1.單項選擇題在流水線生產(chǎn)上應(yīng)用最為廣泛的激勵型工作設(shè)計方法足()

A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作擴大化
D.工作豐富化

3.單項選擇題在工作設(shè)計的發(fā)展過程中,工作豐富化及其特征再設(shè)計時期產(chǎn)生于()

A.19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)40年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今

最新試題

編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

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業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。

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分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。

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英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

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漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。

題型:判斷題