多項選擇題觀察的途徑與方法可因人而異，因課題而定。一般的途徑有（）等。
A.聽課
B.參觀
C.參加活動
D.列席會議
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）是按照研究者是否介入觀察對象的活動分類。
A.自然觀察和實驗觀察
B.直接觀察和間接觀察
C.參與性觀察和非參與性觀察
D.結構式觀察和非結構式觀察
2.單項選擇題在分析材料階段，研究者首先應選擇（）項目將材料進行分類處理。
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
3.單項選擇題（）是指從具體的行為、特征、指標上對變量的操作進行描述，是將概念和事實聯(lián)系起來的橋梁。
A.描述性定義
B.操作性定義
C.條件性定義
D.循環(huán)定義
4.多項選擇題科技活動的基本特征有哪些（）。
A.不局限在課本之內(nèi)
B.不局限在課堂和班級之內(nèi)
C.能者為師，科技人員參與教育
D.以學生自己的科技活動為主
5.多項選擇題選擇生命世界內(nèi)容的原則包括（）。
A.趣味性原則
B.適切性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.發(fā)展性原則
E.探究性原則
最新試題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
題型：單項選擇題
“生物的簡單行為”屬于（）
題型：單項選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學概念所屬的科學領域是（）
題型：單項選擇題
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）
題型：單項選擇題
著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是（）
題型：單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的（）
題型：單項選擇題
精心設置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日?？茖W教育活動是（）
題型：單項選擇題
科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學知識的（）
題型：單項選擇題
日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務或事件相結合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學教育的（）
題型：單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項選擇題