單項(xiàng)選擇題按照終身教育的理念，人們的職業(yè)發(fā)展處于（）的變化過程之中。
A.高速
B.快速
C.動(dòng)態(tài)
D.靜態(tài)
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1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育體系應(yīng)該是多種層次、各成序列，又相互可以（）的系統(tǒng)。
A.溝通
B.聯(lián)合
C.兼容
D.融合
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代人才結(jié)構(gòu)應(yīng)由不同系列、不同層次的人才按（）組合而成。
A.比例
B.類型
C.門類
D.專業(yè)
3.單項(xiàng)選擇題了解職業(yè)教育的實(shí)施結(jié)構(gòu)體系，把握其演變與發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、合理的職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)，是職業(yè)教育（）的重要任務(wù)。
A.創(chuàng)新與改革
B.改革與開放
C.開放與發(fā)展
D.改革與發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的層次結(jié)構(gòu)是指（）層次職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之間的比例構(gòu)成。
A.相同
B.各類
C.各種
D.不同
5.單項(xiàng)選擇題狹義的職業(yè)教育體系是指一個(gè)國家或地區(qū)各種形式、各種（）的職業(yè)學(xué)校與職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)成的整體。
A.層次
B.類型
C.門類
D.專業(yè)
最新試題
職業(yè)教育體系是指一個(gè)國家（或地區(qū)）大教育系統(tǒng)中的各種教育要素的有機(jī)組合。
題型：判斷題
教育體系有廣義和狹義之分。
題型：判斷題
構(gòu)建職業(yè)教育體系的基本原則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國現(xiàn)行的職業(yè)教育體系具有（）等特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育形式要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不同性質(zhì)的工作崗位有相同系列的人才結(jié)構(gòu)。
題型：判斷題
職業(yè)教育應(yīng)建成職前、職后相互銜接，（）相互銜接的體系。
題型：多項(xiàng)選擇題
成人高等職業(yè)學(xué)校教育有（）等層次和類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
目前我國職業(yè)教育的辦學(xué)格局，形成了政府、企業(yè)、社會團(tuán)體、私人、國外教育機(jī)構(gòu)共同參與辦學(xué)的職業(yè)教育發(fā)展格局，辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。
題型：判斷題
職業(yè)教育體系受一定社會的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平制約，并隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變化和普通教育的普及程度的提高而不斷完善。
題型：判斷題