A.行為科學(xué)理論
B.管理科學(xué)理論
C.泰勒的“科學(xué)管理”理論
D.法約爾的古典組織理論
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A.行怒
B.無名火或煩惱
C.自我責(zé)備
D.直接攻擊
A.目的性
B.固定的方法與程序
C.選拔過程的重復(fù)性
D.選拔的預(yù)測(cè)性
A.認(rèn)清自己和他人“需要了解什么”
B.運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言
C.提高信任度
D.克服不良習(xí)慣
A.消極型
B.積極型
C.中間型
D.破壞型
A.采用不同的組織形式提高管理效率
B.根據(jù)企業(yè)情況不同,爭(zhēng)取彈性、權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)方式,以提高管理的效率
C.關(guān)于觀察和發(fā)現(xiàn)職工在需要、動(dòng)機(jī)、能力、個(gè)性之間的個(gè)別差異,根據(jù)具體情況,采取靈活多變的管理方法與獎(jiǎng)酬方式
D.管理人員不應(yīng)只注意完成生產(chǎn)任務(wù),而應(yīng)把注意的重點(diǎn)放在關(guān)心人和滿足人的需要上
最新試題
在群體中,主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會(huì)瓦解群體凝聚力,因?yàn)椋ǎ?/p>
組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進(jìn)組織變革的方法有()
下列不屬于獲得性印象管理的是()
組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對(duì)變革。以下選項(xiàng)中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個(gè)人特征包括()
每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格,社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有()
關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說法正確的有()
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過程中產(chǎn)生了()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積()
小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí),作為一名初入職場(chǎng)的員工,他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過后是否仍然能夠留在公司,小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀()