A.幫助受訓(xùn)者理解其為什么需要培訓(xùn)
B.可使培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)價(jià)有一個(gè)基準(zhǔn)
C.有助于明確培訓(xùn)成果的類型
D.提高受訓(xùn)者的知識(shí)和技能水平
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A.火災(zāi)應(yīng)急處置
B.電梯困人應(yīng)急處置
C.突發(fā)停電應(yīng)急處置
D.押運(yùn)車輛突發(fā)事故處置
A.紅色
B.橙色
C.藍(lán)色
D.黃色
A.方向
B.目標(biāo)
C.任務(wù)
D.角色
最新試題
下列屬于培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)性內(nèi)容的是（）。
危機(jī)恢復(fù)管理是企業(yè)（）的職責(zé)。
制作培訓(xùn)課件選擇幻燈片模板時(shí)，要堅(jiān)持（）的原則。
培訓(xùn)目標(biāo)描述應(yīng)包含指導(dǎo)者和課程的情況。
再次賦予授課內(nèi)容在工作中應(yīng)用這些技能的動(dòng)機(jī)，屬于培訓(xùn)流程中的（）階段。
道德是通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
說(shuō)明授課內(nèi)容與學(xué)員工作的關(guān)系并導(dǎo)出主要提綱，這屬于培訓(xùn)流程中的（）階段。
保安員的職業(yè)道德是由保安職業(yè)實(shí)踐產(chǎn)生的，與物質(zhì)利益沒(méi)有關(guān)聯(lián)性。
對(duì)于不同級(jí)別的學(xué)員要實(shí)行培訓(xùn)內(nèi)容分級(jí)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時(shí)，其適應(yīng)的培訓(xùn)對(duì)象級(jí)別是（）。
對(duì)被測(cè)試者個(gè)性、價(jià)值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進(jìn)行推測(cè)和預(yù)判的評(píng)價(jià)方法是（）。