判斷題培訓目標描述應包含指導者和課程的情況。
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3.單項選擇題對被測試者個性、價值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進行推測和預判的評價方法是（）。
A.訪談
B.筆試
C.360評估法
D.心理測試
4.單項選擇題對于不同級別的學員要實行培訓內(nèi)容分級制度，培訓內(nèi)容主要解決“為什么”時，其適應的培訓對象級別是（）。
A.一般員工
B.新員工
C.成熟員工
D.儲存干部
5.單項選擇題企業(yè)培訓師培養(yǎng)要分三階段完成，第三階段的企業(yè)培訓師要具備的能力包括（）。
A.提高內(nèi)容高度、深度，讓課程具有節(jié)奏感
B.對內(nèi)容分級授課，確保每個內(nèi)容都被學員掌握
C.做好感性，理性，互動結(jié)合，讓課程充滿快樂和價值
D.以上都是
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培訓需求中的工作標準分析主要分析企業(yè)和員工完成工作任務所應具備的知識，技能，工作績效狀況。
題型：判斷題
（），要求保安員樹立客戶至上的意識，這是開展保安工作的落腳點。
題型：單項選擇題
通過分析業(yè)務要求與員工現(xiàn)有實際能力差距進行判斷培訓需求的方法是（）。
題型：單項選擇題
案例選擇時也要求培訓師做好學員需求調(diào)查。
題型：判斷題
危機恢復管理是企業(yè)（）的職責。
題型：單項選擇題
培訓計劃的內(nèi)容一般包括（）。
題型：多項選擇題
對被測試者個性、價值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進行推測和預判的評價方法是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于制定企業(yè)培訓計劃有效性原則的是（）。
題型：單項選擇題
培訓目標描述應包含指導者和課程的情況。
題型：判斷題
培訓計劃是最具體化，對于執(zhí)行具有實際指導意義的指導性文件。
題型：判斷題