單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目經(jīng)理希望從最近完成的一個(gè)項(xiàng)目中復(fù)制良好實(shí)踐。然而，項(xiàng)目經(jīng)理在有時(shí)間評估最近完成項(xiàng)目的項(xiàng)目信息之前就已經(jīng)開始負(fù)責(zé)管理另一個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？（）

A.遵從分配調(diào)到新項(xiàng)目
B.召開實(shí)施后評審會議
C.與新團(tuán)隊(duì)分享之前項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
D.要求項(xiàng)目管理辦公室（PMO）和過程經(jīng)理收集經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)


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2.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目的執(zhí)行階段，一位關(guān)鍵開發(fā)人員由于個(gè)人原因，需要延長并進(jìn)行計(jì)劃外休假。項(xiàng)目經(jīng)理知道，如果沒有替代資源，項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃就會面臨風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該立即采取哪些措施來確保進(jìn)度計(jì)劃不會受到不利影響？（）

A.與所有開發(fā)人員開會，以確定重新分配開發(fā)任務(wù)的方案
B.請求職能經(jīng)理提供另一位技能熟練的開發(fā)人員
C.請求項(xiàng)目發(fā)起人提供有關(guān)處理資源問題的建議
D.審查項(xiàng)目范圍以減少開發(fā)任務(wù)，并相應(yīng)的重新調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)復(fù)雜項(xiàng)目中，項(xiàng)目經(jīng)理困擾于大量文件，以及如何用最佳方法分發(fā)這些文件。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該査詢下列哪一項(xiàng)？（）

A.項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)（PMIS）
B.配置管理系統(tǒng)
C.項(xiàng)目相關(guān)方溝通需求
D.績效報(bào)告和問題日志

4.單項(xiàng)選擇題在項(xiàng)目開始時(shí)承諾參與的一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目人員現(xiàn)在不可用。項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)該怎么做？（）

A.提出項(xiàng)目將延遲的擔(dān)憂
B.評估影響
C.重新制定項(xiàng)目計(jì)劃
D.招募另一位人員

5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)涉及國家教育新標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目正在執(zhí)行中，在確認(rèn)準(zhǔn)備好的教科書期間，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)某些書籍不符合事先定義的項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該下列哪一項(xiàng)來確認(rèn)這個(gè)問題？（）

A.范圍基準(zhǔn)和質(zhì)量核對單
B.進(jìn)度基準(zhǔn)和質(zhì)量核對單
C.項(xiàng)目基準(zhǔn)和質(zhì)量核對單
D.范圍基準(zhǔn)和質(zhì)量測量指標(biāo)量測量指標(biāo)