單項選擇題教師以班級為單位，按照各門學科教學大綱規(guī)定的內(nèi)容進行教學，這種教學組織形式是（）
A.集體教學
B.個別教學
C.分組教學
D.綜合教學
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1.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學過程當中應遵守（）
A.發(fā)展性原則
B.啟發(fā)性原則
C.思想性原則
D.直觀性原則
2.單項選擇題教師在教學活動中應盡量避免和減少（）
A.消極等待
B.個別指導
C.游戲環(huán)節(jié)
D.小組互動
3.單項選擇題以下關(guān)于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）
A.要對活動中幼兒的發(fā)展進行反思
B.不需要對活動方法及手段進行反思
C.要對活動內(nèi)容進行反思
D.要對活動目標進行反思
4.單項選擇題在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）
A.興趣導入
B.游戲?qū)?br/>C.經(jīng)驗導入
D.直接導入
5.單項選擇題在一次幼兒園教學活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒印＿@屬于（）
A.教具導入
B.作品導入
C.直接導入
D.游戲?qū)?/p>
最新試題
教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。
題型：判斷題
以下關(guān)于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動的原則不包括趣味性原則。
題型：判斷題
一個完整的教學活動目標應該涵蓋（）、認知與能力三個方面。
題型：單項選擇題
選擇幼兒園教學活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和幼兒園整體教學計劃外，還需要依據(jù)（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題
直接導入是指教師直接運用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求，使幼兒明確活動的主要任務的一種導入形式。
題型：判斷題
運用情境導入時，創(chuàng)設的情境要具有新意，創(chuàng)設的內(nèi)容要與活動目標一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
幼兒園教學活動設計中的活動準備，一般分為物質(zhì)準備和（）
題型：單項選擇題
演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導入形式。
題型：判斷題