A．交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》
B．交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》
C．《紅旗頌》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．柴科夫斯基，俄
B．圣桑，法
C．德，勃拉姆斯
A．芭蕾舞劇《天鵝湖》
B．歌劇《卡門(mén)》
C．音樂(lè)劇《貓》
A．何占豪，陳鋼
B．李長(zhǎng)松，周友亮
C．陳謝陽(yáng)，余龍
A．京劇《鍘美案》
B．越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》
C．現(xiàn)代京劇《沙家浜》
A．法，德彪西
B．法，比才
C．俄，柴可夫斯基
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。