填空題意大利著名兒童教育家蒙臺梭利創(chuàng)辦的兒童教育機構(gòu)是（）。
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2.多項選擇題計算機輔助教學(xué)（CAI）在教學(xué)中的運用形式包括（）。
A.模擬
B.輔導(dǎo)
C.操練
D.演示
3.多項選擇題二十一世紀，在經(jīng)濟、政治等因素的共同推動下，世界基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標順應(yīng)需要走上了改革的旅程。其中，改革的經(jīng)濟背景主要表現(xiàn)為（）。
A.知識經(jīng)濟的發(fā)展
B.經(jīng)濟的全球化
C.經(jīng)濟的知識化
D.經(jīng)濟一體化
4.多項選擇題蘇聯(lián)解體后，俄羅斯德育面臨嚴重的“真空”危機。因此，其德育內(nèi)容的改革主要涉及（）。
A.西方化
B.政治化
C.尋根化
D.宗教化
5.多項選擇題為了傳授知識，促進學(xué)生智力的發(fā)展，英國教育家洛克提出了許多有價值的教學(xué)方法。包括（）。
A.激發(fā)求知欲
B.鼓勵好奇心
C.培養(yǎng)注意力
D.逐步訓(xùn)練思維
最新試題
下列教育家中，不具有集體主義教育思想的是（）
題型：單項選擇題
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是（）
題型：單項選擇題
20世紀50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說：“改革派學(xué)者忽視了以往的經(jīng)驗，特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了；也不知道他們想搞的工作，都曾被他早就闡述過和搞過了。”這里的他指（）
題型：單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題