A.生產(chǎn)班長
B.生產(chǎn)科長
C.車間主任
D.總經(jīng)理
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A.管理者精力是有限的,一般不應(yīng)再兼任作業(yè)工作
B.中層管理者的工作應(yīng)該是通過下屬并同下屬一道完成組織交給的任務(wù)
C.廠長對領(lǐng)導(dǎo)干部要求過高,求全責(zé)備
D.兩位主任被撤職,可能是缺乏技術(shù)技能與人際技能
A.就管理層次而言,越往上技術(shù)技能越重要,越往下人際技能越重要
B.搞技術(shù)的人往往不善于與人打交道,人際技能較弱,難以擔(dān)當(dāng)管理之職
C.對高層管理者來說,最重要的是人際技能,其它技術(shù)技能和概念技能均不重要
D.就管理層次而言,越往上概念技能越重要,越往下技術(shù)技能越重要
A.應(yīng)用學(xué)科、發(fā)展學(xué)科、行為學(xué)科
B.理論學(xué)科、交叉學(xué)科、發(fā)展學(xué)科
C.人文學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科
D.發(fā)展學(xué)科、交叉學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科
A.診斷技能
B.人際關(guān)系技能
C.概念技能
D.技術(shù)技能
最新試題
古羅馬帝國的興盛,在很大程度上歸功于其()。
管理系統(tǒng)研究中應(yīng)具備如下觀點:()。
當(dāng)一件事情發(fā)生以后,人們總愿意將這件事情的成功或失敗歸結(jié)為某種原因,進(jìn)而影響其工作的態(tài)度、行為、積極性和工作績效,這種激勵理論屬于()。
管理不被重視的主要原因有()。
組織要用發(fā)展的眼光看待人與事的配合關(guān)系,不斷根據(jù)變化的情況進(jìn)行調(diào)整,這體現(xiàn)了人員配備的()。
所謂集權(quán)就是把所有權(quán)力高度集中在高層管理者手中。
管理兩重性中決定自然屬性的是()。
某造紙企業(yè)為了環(huán)保設(shè)備的升級改造,與高等學(xué)校、科研院所聯(lián)手建立了污水治理體系,污水排放達(dá)到了國家一級標(biāo)準(zhǔn),這種做法體現(xiàn)了企業(yè)的哪種社會責(zé)任?()
穆勒認(rèn)為,可采用多種()。
拉維勒耶認(rèn)為,凡是能實行的地方()。